Uczniowie klasy Ia wzięli udział w zajęciach, podczas których po raz pierwszy zetknęli się z sudoku. Zamiast tradycyjnych cyfr wykorzystano jednak kolorowe koła zębate KORBO, a wcześniej dzieci ćwiczyły na naklejkach. Jak podkreślają organizatorzy, taka forma pracy sprawdziła się znakomicie – pierwszaki szybko zrozumiały reguły i z zapałem układały poprawne kombinacje.
Logika w praktyce
Sudoku to łamigłówka, która wymaga od gracza analitycznego myślenia i cierpliwości. W wersji z klockami KORBO dzieci muszą dostrzec powtarzające się elementy i odpowiednio je rozmieścić, co rozwija spostrzegawczość oraz umiejętność wyciągania wniosków. Według nauczycieli prowadzących zajęcia, takie ćwiczenia wspierają również koncentrację i uczą samodzielnego rozwiązywania problemów.
Nauka przez zabawę to świetny sposób na rozwijanie dziecięcej ciekawości i samodzielnego myślenia – czytamy w relacji ze szkoły.
Warto przypomnieć, że sudoku powstało w Japonii w latach 80. XX wieku, choć jego korzenie sięgają XIX-wiecznych łamigłówek liczbowych. Dziś jest popularne na całym świecie, a jego prostsze wersje coraz częściej trafiają do edukacji wczesnoszkolnej jako narzędzie wspomagające rozwój logicznego myślenia. Klocki KORBO, używane podczas zajęć, to z kolei polski wynalazek – zestawy kół zębatych do budowy konstrukcji, które zdobyły uznanie w wielu placówkach edukacyjnych.
Jak wynika z relacji, pierwszoklasiści byli bardzo zaangażowani w zadanie, a forma zajęć przypadła im do gustu. To kolejny przykład na to, że połączenie nauki z zabawą przynosi wymierne efekty.
Źródło: Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Nałęczowie
Fot. facebook.com
